近三十年中国大陆与台湾地区玩具研究的文献计量分析

内容提要:本研究从总体趋势、研究力量、研究对象、研究方法、研究主题等角度,对1980~2013年间中国大陆和台湾地区以“玩具”为主题的562篇硕博士学位论文进行分析,结果发现:1.大陆研究起步晚于台湾地区,研究数量在2007年后迅速增加,91.8%的论文出现在2005~2013年间。总体而言,两地论文篇数的变化趋势呈现一致性,台湾地区的高峰期在2007~2010年,大陆的高峰期在2008~2011年;2.目前玩具研究中最主要的四股力量,分别是台湾地区的设计艺术类专业、大陆的经管类和理工科专业,以及台湾教育类专业;3.台湾地区玩具研究对象更为宽泛,除儿童益智教育类玩具外,对成人的情感娱乐类玩具也有较多涉猎;4.大陆的研究选题多以“玩具设计”和“玩具经管”居多,而台湾玩具研究选题更为均衡,且在“玩具在教育中的应用”和“玩具需求与消费”方面的研究更为丰富。基于以上分析,本研究认为,未来应加强对玩具设计人才培养方面的研究,同时联结各领域的力量进行研究,进一步推动玩具事业的发展。

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作者简介:郭力平,华东师范大学教育学部学前教育系教授、博士生导师,研究方向:儿童发展与教育、信息技术与早期教育、幼儿园玩教具配备与评估;蒋路易,白洁琼,华东师范大学教育学部学前教育系(上海
200062);苏贵民,西南大学教育学部副教授(重庆 400715)。

作为玩具生产大国,中国制造着全球75%左右的玩具;作为玩具出口大国,中国玩具出口额超过350亿美金,占总产值的85%以上;作为玩具市场大国,中国是仅次于美国、日本后的第三大玩具消费国。“玩具”,可谓是不得不提的社会话题,自20世纪80年代至今,玩具的外观、功能、制造技术、隐含文化等都得到了不断的发展,对玩具的研究也逐步兴起并日益丰富,然而,更多的研究焦点在于“玩具”本身,而不是“玩具研究”的现状、趋势、特征等各个方面,且缺乏客观的数据和系统的深度分析方法,尤其对于“大陆和台湾的玩具研究差异”的研究更是少见,而恰恰是这样的研究,才能让我们停下脚步,冷静分析玩具研究的现状,思考玩具研究的发展方向,乃至影响玩具事业及其社会价值。

历年数量变化

发展现状与趋势;玩具;硕博士论文;文献计量分析

经统计,1980至2013年,收录在中国知网和万方数据库中的玩具主题硕博士学位论文,已达300篇,收录在台湾硕博士论文加值系统数据库中玩具主题硕博士学位论文已达272篇,本文以此代表大陆和台湾地区的玩具研究现状,其历年的论文数量如图1和图2所示。

二、研究结果

因此,本研究搜集了1980~2013年间,中国大陆和台湾地区以“玩具”为主题的573篇硕博士学位论文。并在分别分析两地硕博士论文的基础上,比较了两岸的玩具研究在数量变化、研究力量、研究对象、研究选题等方面的差异,由此提出我国玩具研究的趋势和不足。当然,本文的统计和分析都是建立在所收集的硕博士论文的基础之上,不排除因早年资料的缺失而造成的研究缺失。

如图1所示,从整体上看,在1980~1989年,仅有10篇,占两岸总篇数的1.8%,且都来自于台湾;在1990~2004年,数量有所增加,共有36篇,占两岸总篇数的6.4%,其中大陆为9篇,台湾地区为27篇;在2005~2013年,数量急剧增加,共有516篇,占两岸总篇数的91.8%,其中大陆为291篇,台湾地区为225篇。由此可见,第一,大陆玩具研究的起点晚于台湾地区,80年代时,台湾已有玩具研究论文,而大陆的玩具研究则起于90年代。第二,九成以上的玩具主题硕博士论文,集中在2005~2013年,是此前25年(1980~2005年)研究总量的11.2倍。可见2005年后,玩具研究才得到正视并进入快速发展时期。第三,在2005~2013年间,虽然台湾人口量仅为大陆的1.4%,但台湾玩具主题硕博士论文数量却为大陆玩具主题硕博士论文数量的77.31%,足见台湾地区对玩具的研究更为丰富和重视。

关 键 词:发展现状与趋势 玩具 硕博士论文 文献计量分析

为了进一步说明问题,本文整理了2005~2013年间两岸的论文数量,如图2所示:第一,2005~2006年,大陆的论文数量低于台湾地区,2007年才开始追平,2008年起大陆每年比台湾多出6~26篇,其中,2011年多出26篇,2008年和2012年均多出17篇,由此说明大陆对玩具研究的重视程度在2006年前不如台湾,但在2007年后,却逐步有所改善并逐步反超台湾,但由于大陆人口远超台湾人口,因此并不能从数量上说明其重视度超过台湾地区。第二,研究高峰期出现在2007~2010年,研究高峰期在2008~2011年,由此说明大陆的玩具研究不仅起步晚于台湾地区,在高峰期上也晚于台湾地区。第三,台湾地区于2010年开始下滑,大陆在2011年开始下滑,但却依旧保持了相当的数量,这都说明了目前两岸的玩具研究都进入了一个沉稳发展的阶段。第四,大陆和台湾地区在玩具研究的数量的理念发展轨迹基本一致,即“图片 2”的轨迹,基本由此可见两岸的玩具研究趋势是一致的。

为了更准确地反映近三十年来中国大陆和台湾地区的玩具研究现状和趋势,本研究选择了具有一定代表性的硕博士学位论文,这种代表性,不仅是在一定程度上代表着当代玩具研究热点和较高研究水平,而且在一定程度上反映了某类群体的热切关注和切实需求。

本研究以中国知网中国优秀硕士学位论文全文数据库和万方学位论文数据库作为大陆硕博士学位论文的数据来源,以台湾硕博士论文加值系统数据库作为台湾硕博士学位论文的数据来源。其次,本研究采用高级检索的方式,在主题是“玩具”的前提下,搜索关键词或题名是“玩具、玩学具、玩教具、教玩具、材料设施、积木、玩偶”的硕博士学位论文。同时本研究排除以下几类论文:第一,单纯的教具或学具的研究论文;第二,广义儿童产品和书籍的研究论文;第三,虽以玩具为例,但与玩具无关的学位论文。最终得到大陆300篇有效论文,台湾272篇有效论文,并以总体趋势、研究力量、研究对象、研究方法、研究主题为分析单位,进行分类和统计,从而揭示中国大陆和台湾地区玩具研究的发展脉络和异同。

一、研究方法

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未来应加强对玩具设计人才培养方面的研究,同时联结各领域的力量进行研究,进一步推动玩具事业的发展。

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